Nauka To Lubię

Nauka To Lubię

Spora część mojego życia to tzw. seria fortunnych zdarzeń. Chciałem zostać lekarzem, a zostałem fizykiem. Pojechałem zwiedzać Wiedeń, a poznałem żonę. Chciałem robić doktorat i wyjechałem na prawie 4 lata do największego centrum naukowego w Europie. Chcieliśmy powiększyć rodzinę i urodziły się bliźniaki. W końcu wróciliśmy z emigracji, żebym mógł zostać naukowcem, a zostałem dziennikarzem. Nazywam się Tomasz Rożek. Z wykształcenia jestem fizykiem a z zawodu dziennikarzem naukowym. Kieruję działem naukowym w tygodniku Gość Niedzielny. Współpracuję lub współpracowałem z wieloma mediami m.in.: z redakcjami: Pytanie na Śniadanie, Teleexpress, Dzień Dobry TVN; Wiedzą i Życiem, magazynem National Geographic, Gazetą Wyborczą, Rzeczpospolitą, magazynem Focus. Byłem autorem oraz prowadzącym program Sonda2 w TVP2. Wspóltworzyłem programy radiowe: „Pytania z kosmosu” oraz Klub Trójki. Piszę nie tylko dla periodyków. Moja pierwsza książka „Nauka – po prostu. Wywiady z wybitnymi” (2011, Demart) została uznana za najlepszą książkę popularno-naukową sezonu 2010-2011. W 2012 roku napisałem „Nauka – to lubię. Od ziarnka piasku do gwiazd” (WAB). W 2014 roku ukazała się moja książka „Kosmos” (WAB). W 2015 roku ukazał się „Człowiek” (WAB). To dwie części pop-naukowej trylogii. W trzeciej części opiszę mikrokosmos. Prowadzę pop-naukowego vbloga Nauka. To lubię i facebookowy fanpage Nauka.To lubię. A od teraz także podcast. Jestem obecny w dyskusjach na Twiterze oraz Instagramie. Jestem szczęśliwym tatą bliźniaków Zuzi i Janka, oraz mężem Ani. Mieszkamy na Śląsku.
00:00
00:00

Folgen

642-

Jest NOWY RANKING! To dzwonek alarmowy dla Polski

22 Sep. 2026
641-

Bezpieczeństwo na morzu. Co dzieje się, gdy coś pójdzie nie tak?

Odcinek przedstawia kulisy pracy na morskich farmach wiatrowych, koncentrując się na rygorystycznych procedurach bezpieczeństwa i wyzwaniach technicznych. Omówione zostają szkolenia GWO, rola Morskiej Służby Poszukiwania i Ratownictwa (SAR) oraz specjalistyczne wyposażenie ochronne niezbędne do pracy w trudnych warunkach morskich. Program przybliża również aspekty ratownicze, takie jak wykorzystanie zestawów przetrwaniowych (survival kit), zaawansowanych apteczek (EFA) oraz procedur ewakuacji z turbin. Podkreślono znaczenie kultury bezpieczeństwa, w tym uprawnienia każdego pracownika do przerwania pracy w sytuacji zagrożenia.

17 Sep. 2026
640-

Co jeśli nasz świat to tylko iluzja?

Odcinek analizuje filmowy fenomen Backrooms w kontekście współczesnych teorii naukowych. Autor bierze na warsztat wizję klaustrofobicznych, żółtych korytarzy i zastanawia się, czy koncepcje takie jak wieloświaty inflacyjne, interpretacja wielu światów Everetta czy istnienie wyższych wymiarów mogą w jakiś sposób korespondować z tą przerażającą rzeczywistością. Analiza obejmuje również bardziej abstrakcyjne podejścia, w tym hipotezę informacji jako fundamentu rzeczywistości oraz teorię prawdopodobieństwa algorytmicznego Markusa Millera, która sugeruje, że świat może wyłaniać się z obserwacji i doświadczeń. Rozważania prowadzą do próby wyjaśnienia anomalii Backrooms, takich jak reaktywność przestrzeni na traumy bohaterów czy zniekształcone postacie, poprzez brak stabilizacji rzeczywistości wynikający z braku licznych obserwatorów. Choć podcast nie traktuje filmu jako dzieła naukowego, wykorzystuje go jako pretekst do eksploracji fascynujących i egzotycznych obszarów fizyki oraz filozofii umysłu.

13 Sep. 2026
639-

Dlaczego PLUTON przestał być PLANETĄ?

Odcinek poświęcony historii Plutona, który przeszedł drogę od statusu dziewiątej planety Układu Słonecznego do miana planety karłowatej. Narrator przybliża postać Clyde'a Tombaugha, technika, który w 1930 roku odkrył ten obiekt dzięki niezwykłej cierpliwości podczas przeglądania zdjęć nieba. Program omawia powody zmiany klasyfikacji astronomicznej, związane z odkryciem innych obiektów w Pasie Kuipera, takich jak Eris, oraz analizuje misję sondy New Horizons. Mimo degradacji statusu, sonda dostarczyła fascynujących danych o powierzchni Plutona, ukazując jego bogatą strukturę i atmosferę.

02 Sep. 2026
638-

Dlaczego góra lodu wywołała katastrofę w Nepalu?

Odcinek opisuje katastrofalną powódź i lawinę w dolinie granicznej między Nepalem a Tybetem, która miała miejsce 26 sierpnia. Zjawisko, spowodowane oderwaniem się ogromnej masy lodowca w regionie Langtang-Lirung, doprowadziło do zniszczenia infrastruktury, elektrowni wodnych oraz śmierci wielu osób. Analiza materiału przedstawia proces powstawania zatorów lodowych i skalnych, które spiętrzały wodę, tworząc śmiertelnie niebezpieczne fale. Nagranie przybliża naukowe wyjaśnienia przyczyn katastrofy, wskazując na rolę rosnących temperatur oraz niestabilności zboczy w Himalajach. Eksperci analizują mechanizm, w którym lód i skały zamiast wywoływać wstrząsy sejsmiczne, same stały się ich źródłem. Odcinek porusza również problem zagrożenia kolejnymi falami powodziowymi wynikającymi z powstających zatorów oraz długofalowe skutki gospodarcze i budowlane dla regionu dotkniętego ruiną.

30 Aug. 2026